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澳大利亚的教育状况
澳大利亚联邦的教育体制是国际上公认的。其境内大部分学校由政府所办,各州政府负责管理本州的学校,同时联邦政府对各大、中、小学及其他院校进行宏观管理。所有学校教育都是根据个体的需要、能力与兴趣而设,使得每个学生都得以发挥其个人各方面的潜能,并能运用于各行各业中。
澳大利亚是个注重教育的国家,全国有38所大学及230多所专科技术学院。这些大学和专科技术学院几乎都是政府立案的公立学校,其教育体系各州略有差别,但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理,所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭,是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格,被世界各国广泛承认。
澳大利亚的教育体制大致承袭英国的系统,小学六年、中学六年、专科二至三年、大学三年。但是依据科系的不同,其修业年限也有差异,例如文、商、理科三年,工科四年,法律四年或五年,医学六年。一般要进入专科以上学校进修者,必须完成12年教育。澳大利亚学生在12年级毕业后若想继续进修,可以有两种选择:一是以实务课程为主的技术与继续教育学院;二是具有学术理论性质的大学课程。申请资格以12年级的毕业会考成绩为依据。
小学
澳大利亚的小学教育体制因州而异,通常为六年制或七年制。在某些州,学生在上小学前还先上幼儿园或学前班。小学通常设有以下课程:英语、数学、社会研究、艺术(包括音乐、美术、手工和戏剧)与保健(包括体育和品质培养)。
中学
澳大利亚的义务教育,在新南威尔士州、维多利亚州、澳大利亚首府行政区和塔斯马尼亚州,初级中学年限是从7年级到10年级,而在西澳大利亚州、南澳大利亚州、昆士兰州和北领地初中年限则为8年级至10年级。在10年级后,大部分的学生会进入高级中学11年级及12年级。
大学预科
澳大利亚的大学预科课程是为全自费的海外留学生设计的,为所报读的大学本科学习作准备。学生在大学预科班所修的课程与将来要进入大学所修的课程息息相关。大学预科班与中等教育最大的不同就是学生不参加统考,但是需要成功地完成此课程并由校内教师或讲师评核与测试,以证明已经达到某一阶段的学术水平,就可以进入所报读并承认这项课程的大学了。
技术与继续教育学院
澳大利亚的技术与继续教育学院是全国性认可与互通的职业培训教育体制,主要提供专业技能的训练课程,大部分课程都更具实用性。这类学院的职业教育和培训种类繁多,为澳大利亚的劳动大军提供所需技能训练,包括专业、半专业、高级技师、技师及操作员等不同层次。
澳大利亚的技术与继续教育学院提供非常广泛的正式与短期训练课程,主要以实用性教学为主。所提供课程有:硕士证书、学士学位、专科文凭、高级证书、普通证书,只有极少数的课程提供硕士证书与学士学位,主要还是以专科文凭课程为主。申请专科文凭课程的学生需要至少完成相当于澳大利亚12年级的学校教育,学生虽然未完成12年级的中学教育,但是年龄超过21岁,有相关工作经验,也会被学校破格接收。专科文凭的学习年限通常为两年。
大学
澳大利亚的大学教育始于十九世纪五十年代,当时的悉尼大学和墨尔本大学都效仿了英国的牛津与剑桥的模式。为适应国家飞速发展的需要,六个主要城市都已经拥有了自己的大学。目前分布于澳大利亚各个州的优秀大学有38所。多数大学位于市区或海边,也有设在乡村的。学校的规模不一。澳大利亚大学所提供的文凭及学位,都是国际认可的。
澳大利亚各大学的课程都非常注重整体的规划,如课程设计、入学要求、修业时间及修课方法与评估等,因此都能保持一定的教育水准。大学提供的课程有:博士学位、硕士学位、硕士文凭、硕士证书、学士学位、专科文凭。

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